Môn học Phương pháp giảng dạy tiếng Anh thiếu nhi được thiết kế dành cho sinh viên ngành sư phạm tiếng Anh nhằm trang bị cho các giáo viên tương lai những kiến thức về đặc điểm lứa tuổi trẻ em, những phương pháp, kỹ năng, ngôn ngữ sử dụng trong giảng dạy. Phương pháp giảng dạy sẽ bao gồm các hoạt động thảo luận, chia sẻ kinh nghiệm, thực hành, nhận xét, và đánh giá các hoạt động giảng dạy.

Học phần này giúp sinh viên có kiến thức về quá trình học ngôn ngữ thứ hai, là nền tảng cần thiết nhất cho tất cả các hoạt động liên quan đến thực hành giảng dạy, thiết kế chương trình đào tạo và hỗ trợ học tập. Học phần cũng cung cấp thông tin về việc học ngôn ngữ thứ hai trong các bối cảnh khác nhau và sự khác biệt giữa việc học tiếng mẹ đẻ và ngoại ngữ, các chủ đề quan trọng về thụ đắc Tiếng Anh, đặc biệt là các vấn đề liên quan đến giáo viên. Ngoài ra, các yếu tố góp phần vào sự phát triển ngôn ngữ, bao gồm tuổi tác, sự khác biệt của mỗi người học, năng lực, khả năng nhận thức, cảm xúc, động cơ học tập và các khía cạnh xã hội của việc học được thảo luận nhằm tìm hiểu cách tốt nhất để hỗ trợ quá trình học ngoại ngữ. Các hoạt động chuyên môn và suy nghĩ của sinh viên sau khi trải nghiệm các hoạt động này cũng được phân tích trong các buổi thảo luận nhằm đưa ra đề xuất về hoạt động giảng dạy và thiết kế tài liệu giảng dạy trong bối cảnh đương đại ở Việt Nam và khu vực.

Học phần này giúp cho sinh viên năm ba, chuyên ngành Sư phạm Tiếng Anh kỹ thuật của trường Đại học Sư phạm kỹ thuật TP HCM hệ thống hóa kiến thức về dạy và học ngôn ngữ, cách tiếp cận phương pháp luận trong giảng dạy ngôn ngữ, quản lý lớp học, cách dạy các thành phần ngôn ngữ và kỹ năng ngôn ngữ. Trong học phần này sinh viên có thể ứng dụng những phương pháp giảng dạy trong quá trình thực hành giảng dạy theo nhóm. Học phần còn tạo cơ hội cho sinh viên quan sát lớp học, thực hành soạn bài giảng và biết cách quản lý lớp có hiệu quả. Bên cạnh hoạt động tập giảng, sinh viên cũng nhận được phản hồi từ bạn cùng lớp và nhận xét của giảng viên nhằm rút kinh nghiệm cho bản thân để có được những tiết dạy tốt hơn trong tương lai.

Học phần này cung cấp cho sinh viên năm 4 cơ hội kiến tập và thực hành giảng dạy tiếng Anh qua đó có được kinh nghiệm thực tế giảng dạy môn tiếng Anh trong nhiều môi trường khác nhau. Trong học phần này thực tập sinh sẽ có cơ hội quan sát lớp học thực tế, tiến hành soạn bài giảng và thực hành giảng dạy trong môi trường cụ thể, qua đó biết cách ápdụng các chiến lược và phương pháp giảng dạy cũng như quản lí lớp học một cách hiệu quả. Ngoài ra, sinh viên cũng còn được tạo thêm cơ hội để thực hành giảng dạy tiếng Anh chuyên ngành.