3

Tên Môn học

ĐỌC 3

Mã Môn học

READ220335

Số tín chỉ

2

Trình độ

Giới thiệu

Học phần Đọc 3 được thiết kế nhằm giúp sinh viên chuyên ngữ Anh năm thứ hai trường ĐHSPKT đạt được năng lực đọc ở trình độ

Tên Môn học

NGHE - NÓI 3

Mã Môn học

LISP 230335

Số tín chỉ

3

Trình độ

Giới thiệu

Học phần Nghe-Nói 3 được thiết kế nhằm giúp sinh viên chuyên Anh ĐHSPKT TPHCM đạt được năng lực nghe nói tiếng Anh ở trình độ cận trên trung cấp (B1+ ). Cụ thể, sinh viên có thể nghe hiểu các bài phát thanh và các bài giảng ngắn, đồng thời ghi chú khi nghe, sau đó thảo luận hoặc tranh luận về các vấn đề được đề cập trong bài nghe. Thông qua các hoạt động dựa trên nhiệm vụ và phương pháp dạy lấy người học làm trung tâm, sinh viên đồng thời phát triển các kỹ năng như suy luận, phân tích, tổng hợp, giải quyết tình huống, cá nhân hóa, phân biệt ngôn ngữ, làm bài thi, làm việc nhóm, tư duy phê phán và kỹ năng học ngoại ngữ, giúp người học thành công trong môi trường đại học và trong cuộc sống sau này.

Tên Môn học

NHẬT NGỮ 2

Mã Môn học

JAPA230238

Số tín chỉ

3

Trình độ

Giới thiệu

Học phần này được thiết kế cho sinh viên năm thứ hai chuyên ngữ Anh ĐHSPKT ở học kỳ 3 nhằm nâng cao trình độ tiếng Nhật của sinh viên đã hoàn thành học phần Nhật ngữ 1. Sau khi học xong học phần này, sinh viên có khả năng mở rộng cách giao tiếp cơ bản liên quan đến các chủ đề trong cuộc sống như nhà ở, thời gian, sở thích, rủ bạn bè…

Tên Môn học

NGHE-NÓI TRÌNH ĐỘ TRÊN TRUNG CẤP

Mã Môn học

LISP340335

Số tín chỉ

4

Trình độ

Giới thiệu

Học phần Nghe-Nói trình độ trên trung cấp được thiết kế nhằm giúp sinh viên đạt được năng lực nghe nói tiếng Anh ở trình độ cận trên trung cấp (B1+). Cụ thể, sinh viên có thể nghe hiểu các bài phát thanh và các bài giảng ngắn, đồng thời ghi chú khi nghe, sau đó thảo luận hoặc tranh luận về các vấn đề được đề cập trong bài nghe. Thông qua các hoạt động dựa trên nhiệm vụ và phương pháp dạy lấy người học làm trung tâm, sinh viên đồng thời phát triển các kỹ năng như suy luận, phân tích, tổng hợp, giải quyết tình huống, cá nhân hóa, phân biệt ngôn ngữ, làm bài thi, làm việc nhóm, tư duy phê phán và kỹ năng học ngoại ngữ, giúp người học thành công trong môi trường đại học và trong cuộc sống sau này. Các chủ đề đa dạng giúp sinh viên hình thành thái độ có chọn lọc và mang tính xây dựng đối với các giá trị về học thuật lẫn kinh tế - xã hội.