Sau hơn một năm tập hợp và hệ thống hóa tất cả các bộ tài liệu, chương trình Cử nhân Sư phạm Tiếng Anh (Bachelor of Arts in TESOL) đã được đánh giá theo bộ tiêu chuẩn của AUN-QA kéo dài từ ngày 29/11 đến ngày 1/12/2022 cùng với ba chương trình khác tại Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh. Đây là đợt đánh giá thứ 305 của AUN-QA và là đợt thứ hai theo hình thức trực tiếp kể từ sau đại dịch Covid-19. Trường đã đón tiếp đoàn đánh giá gồm 9 thành viên, trong đó có 2 đánh giá viên trực tiếp thực hiện công tác đánh giá chương trình Cử nhân Sư phạm Tiếng Anh là Giáo sư Wan Ahmad Kamil Mahmood và Tiến sĩ Porngarm Virutamasen. Vô số các trao đổi về quá trình thiết kế, xây dựng, vận hành, điều chỉnh, và phát triển chương trình đã được thực hiện giữa đánh giá viên và các bên liên quan. Quá trình trao đổi được diễn ra hết sức thông suốt nhờ vào sự chuẩn bị chu đáo của Trường cùng khả năng giao tiếp bằng tiếng Anh của tất cả các thành viên tham gia quá trình đánh giá.
Sự kiện này đánh dấu một cột mốc quan trọng trong hơn 15 năm xây dựng và phát triển của chương trình Sư phạm Tiếng Anh. Đây là chương trình Sư phạm tiếng Anh đầu tiên ở Thành phố Hồ Chí Minh thực hiện đánh giá theo bộ tiêu chuẩn AUN-QA. Chương trình đánh giá đã khép lại với những thành công tốt đẹp, mở ra nhiều chi tiết cải tiến thú vị cho chương trình. Khoa Ngoại ngữ xin trân trọng cảm ơn và ghi nhận sự đóng góp của tất cả các nhà tuyển dụng, cựu sinh viên, sinh viên, cùng tất cả các các cán bộ nhân viên và giảng viên trong toàn trường đã dành thời gian, tâm trí, và nhiều ưu ái cho chương trình Sư phạm Tiếng Anh để cùng tạo nên sự thành công cho sự kiện. Sau đây là một vài hình ảnh được ghi lại trong quá trình diễn ra sự kiện.
Sự kiện còn có sự đóng góp tích cực của rất nhiều các thành viên từ nhiều đơn vị khác với vô số những công việc không tên khác nhau nhưng không thể hiện qua các bức ảnh này. Khoa Ngoại ngữ luôn ghi nhận những cống hiến đó và rất mong tiếp tục nhận được sự đóng góp của tất cả các Thầy, Cô, Anh, Chị, và các bạn trong thời gian sắp tới.
- 1 view