Năng lực tự học từ lâu đã được nhận diện như một năng lực cực kỳ quan trọng cho mọi cá nhân trong suốt quá trình phát triển tri thức của họ. Do đó, khả năng tự chủ quá trình học này đã thôi thúc rất nhiều nhà giáo dục học đề xướng vô số phương pháp dạy học khác nhau nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy.