QUÁ TRÌNH HỌC TẬP
Nghiên cứu sinh Tiến sĩ (PhD) ngành Giáo dục - Hiện đang theo học
Adelaide University, Adelaide, Úc
Thạc sĩ chuyên ngành Lý luận và Phương pháp Giảng dạy tiếng Anh cho người nói ngôn ngữ khác (TESOL)
Khoa Ngữ văn Anh, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh, Việt Nam, 2013.
Cử nhân Sư phạm tiếng Anh
Khoa Ngoại ngữ, Trường Đại học Tây Nguyên, Đắk Lắk, Việt Nam, 2009.
GIẢI THƯỞNG
2022
- Công đoàn viên xuất sắc, năm học 2021–2022.
- Danh hiệu Lao động Tiên tiến, năm học 2021–2022.
- Huy chương Bạc và Huy chương Đồng môn Cầu lông tại Hội thao Công đoàn Trường.
2020
- Đạt danh hiệu Giảng viên Giỏi Nghiệp vụ Sư phạm tại Hội thi Giảng viên Giỏi Nghiệp vụ Sư phạm Toàn quốc lần thứ nhất.
- Giải Nhì đồng đội tại Hội thi Giảng viên Giỏi Nghiệp vụ Sư phạm Toàn quốc lần thứ nhất.
- Giải Nhất Bowling đôi nam nữ.
- Giải Nhì Bowling đơn nữ.
2019
- Giải Sáu, Cuộc thi Mancala Games tại King Abdulaziz Camel Festival, Vương quốc Ả Rập Xê Út.
- Ba Huy chương Vàng, ba Huy chương Bạc và ba Huy chương Đồng tại các giải Cầu lông cấp trường.
- Huy chương Đồng môn Cầu lông tại giải do Liên đoàn Lao động Thành phố Hồ Chí Minh tổ chức.
- Danh hiệu Thanh niên Tiên tiến làm theo lời Bác.
2018
- Nhận Học bổng ITEC (Indian Technical and Economic Cooperation) toàn phần của Chính phủ Ấn Độ để tham gia khóa Advanced Certificate Course in Information and Communication Technology in Education and Training tại National Institute of Technical Teachers Training and Research (NITTTR), Chennai, Ấn Độ.
- Được tuyên dương danh hiệu Thanh niên Tiên tiến làm theo lời Bác trong lĩnh vực văn hóa – thể thao.
- Công đoàn viên xuất sắc cấp Trường và cấp Liên đoàn Lao động Thành phố Hồ Chí Minh.
- Giải Nhất Cuộc thi Bowling Mở rộng lần thứ nhất.
2017–2018
- Công đoàn viên xuất sắc.
- Bằng khen của Liên đoàn Lao động Thành phố Hồ Chí Minh về thành tích xuất sắc trong phong trào thi đua Lao động giỏi và hoạt động Công đoàn.
2017
- Top 100 Hội thi Olympic các môn khoa học Mác – Lênin cấp Thành phố Hồ Chí Minh.
2016
- Giải Ba đơn ca tại Hội thi Văn nghệ Công đoàn Trường.
2014
- Giấy khen về thành tích xuất sắc trong công tác Ban Chấp hành Đoàn Cán bộ – Viên chức nhiệm kỳ 2012–2014.
2008–2009
- Sinh viên Xuất sắc, Trường Đại học Tây Nguyên.
2008
- Giải Nhì cuộc thi Sinh viên Giỏi Nghiệp vụ Sư phạm Tiếng Anh, Trường Đại học Tây Nguyên.
2007–2008
- Sinh viên Xuất sắc, Trường Đại học Tây Nguyên.
TỔ CHỨC CHUYÊN NGÀNH
Thành viên các tổ chức chuyên môn và hoạt động học thuật
- Thành viên, VietTESOL Association, Việt Nam
- Thành viên, Indian Technical and Economic Cooperation (ITEC) Alumni
- Thành viên, SpellBee International Language for Life, Ấn Độ
- Thành viên, International Federation of Mancala Games (IFMG)
- Thành viên/Đại biểu, World Ethnogames Confederation (WEC)
- Thành viên Ban Tổ chức, International Conference on Language Teaching and Learning Today (LTLT), năm 2018 và 2019
Chứng chỉ và bồi dưỡng chuyên môn
2019
- Chứng nhận hoàn thành khóa Instructional Design and MOOCs Development, Dự án USAID Building University-Industry Learning and Development through Innovation and Technology (BUILD-IT), do Arizona State University triển khai.
- Chứng nhận hoàn thành khóa Digital Instruction for the 21st Century, Dự án USAID BUILD-IT, do Arizona State University triển khai.
- Chứng nhận hoàn thành chương trình đào tạo giảng viên về Open Educational Resources (Tài nguyên Giáo dục Mở).
- Chứng nhận thành viên, Đại hội World Ethnogames Confederation, Vương quốc Ả Rập Xê Út.
2018
- Chứng chỉ hoàn thành chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm dành cho giảng viên đại học, cao đẳng.
- Chứng nhận hoàn thành khóa Personality Development (Indian Yoga), National Institute of Technical Teachers Training and Research (NITTTR), Chennai, Ấn Độ.
- Chứng chỉ nâng cao về Information and Communication Technology in Education and Training, Chương trình Indian Technical and Economic Cooperation (ITEC), NITTTR Chennai, Ấn Độ.
2017
- Chứng nhận hoàn thành khóa Hands-on Instructional Approaches: Blended Learning and Project-Based Learning.
- Chứng nhận hoàn thành chương trình Integrating the Humanities and Social Sciences into STEM Curriculum, Dự án USAID BUILD-IT, do Arizona State University triển khai.
2016
- Chứng chỉ nâng cao về Giảng dạy tiếng Anh cho người nói ngôn ngữ khác (TESOL), Center for Language and Lifelong Learning, De La Salle University Manila, Philippines.
2015
- Chứng nhận hoàn thành Chương trình IELTS, British Council, Thành phố Hồ Chí Minh, Việt Nam.
2014
- Chứng chỉ IELTS, British Council, Thành phố Hồ Chí Minh, Việt Nam.
- Chứng nhận hoàn thành Professional Development Programme in English and Methodology for TESOL Purposes (EMTP), Institute of Continuing & TESOL Education, The University of Queensland, Úc.
2013
- Chứng chỉ TOEFL ITP, IIG Việt Nam.
2012
- Chứng chỉ TOEFL, Viện Đào tạo Quốc tế, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh.
- Chứng nhận hoàn thành khóa Teaching IELTS, University Preparation College (UPC), Úc.
Hoạt động phát triển chuyên môn tiêu biểu
2019
- Creating a University-wide Digital Portfolio through MOOC Creation.
- Digital Instruction for the 21st Century: Flipped Classroom Model in Education, Arizona State University.
- Instructional Design and MOOC Course Development.
- 21st Century Skills in the Classroom: Problem Solving, Arizona State University Vietnam.
- Formative Assessment.
- BUILD-IT Critical Thinking Workshop, Arizona State University Vietnam.
- Putting into Classroom Practice Key Principles of TESOL, do Mai Ngo, Flinders University, hướng dẫn.
2018
- The Basics of Project Design for Language Classes, Hội thảo Quốc tế VietTESOL lần thứ 4.
- Technology in Teaching ESL.
- Hội thảo Quốc tế lần thứ 4 về Interdisciplinary Research in Linguistics and Language Education.
- Better Readers and Positive Psychology in the English Language Classroom, SEAMEO RETRAC.
- International Conference on Language Teaching and Learning Today (LTLT).
2017
- Hội thảo Quốc tế AsiaCALL lần thứ 15.
- Project-Based Learning, COMET/BUILD-IT.
- Hands-on Instructional Approaches: Blended Learning and Project-Based Learning.
- Moodle-Based Pedagogy.
- Project-Based Learning Models.
- Integrating the Humanities and Social Sciences into STEM Curriculum.
- Advanced Moodle.
- Project-Based Curriculum, BUILD-IT.
2016
- Hội thảo lần thứ 4 của British Council về New Directions in English Language Assessment, Hà Nội, Việt Nam.
- Building Creative Spaces and Fostering Entrepreneurship in Higher Education.
2015
- Bring Life into Your English Classroom, National Geographic Learning.
- Experience and Innovation in Assessment.
- Moodle Application in Teaching General English.
- Hội thảo CamTESOL thường niên lần thứ 11.
- Cambridge Day Vietnam.
- Testing and Assessment: Language Teachers’ Most Concerned Issues.
2014
- Chuỗi hội thảo thực hành IELTS dành cho giáo viên IELTS có kinh nghiệm, British Council.
- Pearson Learning Management System.
- Teaching General English Courses.
- IELTS Writing: Process.
2013
- An Educator’s Guide to Engaging Exam Classes, Pearson Vietnam.
- E/M Learning.
2012
- Using Student-Centred Techniques, SEAMEO RETRAC.
- Teaching IELTS, University Preparation College (UPC), Úc.
- Making Language Work: Curriculum, Task-Based Learning and Projects, Trường Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh.
GIẢNG DẠY
Các học phần đã giảng dạy
- Tiếng Anh Học thuật 1–5
- Tiếng Anh Chuyên ngành Công nghệ Thông tin
- Tiếng Anh Tổng quát 1–5
- Phiên dịch 1
- Ngôn ngữ học (Ngữ Âm và Âm Vị Học Tiếng Anh, Cú Pháp Học, Từ Vựng Học)
- Kỹ năng Thuyết trình trước Công chúng
- Tiếng Anh Kỹ thuật 1–4
- Luyện thi TOEIC và IELTS
- Biên dịch 3
LĨNH VỰC NGHIÊN CỨU
- Trí tuệ nhân tạo trong giáo dục (Artificial Intelligence in Education – AIED) và học tập có sự hỗ trợ của AI
- Trí tuệ nhân tạo tạo sinh (Generative AI) trong giáo dục ngôn ngữ
- Đối thoại phản tư có sự hỗ trợ của AI
- Phản hồi và năng lực sử dụng phản hồi
- Siêu nhận thức và niềm tin siêu nhận thức
- Phân tích học tập và dữ liệu giáo dục
- Học tập tự điều chỉnh và năng lực tự chủ của người học
- Dạy và học ngôn ngữ có sự hỗ trợ của công nghệ và máy tính
- Năng lực đa phương thức
- Tiếng Anh chuyên ngành (English for Specific Purposes – ESP)
- Học tập cá nhân hóa và học tập trực tuyến
- Lĩnh hội ngôn ngữ thứ hai và phương pháp giảng dạy ngôn ngữ
- Động lực học tập, niềm tin vào năng lực bản thân và sự tham gia của người học
- Phát triển học liệu và thiết kế chương trình
- Phát triển chuyên môn giáo viên và sư phạm số
XUẤT BẢN
Bài báo khoa học
2023
Duong Thi Kim Oanh, Dang Thi Dieu Hien, Hua Tran Phuong Thao, Mai Anh Tho, Do Thi My Trang, & Hoang Anh. (2023). Development of an online teaching competence framework for university lecturers in Vietnam. Cogent Education, 10(2), 2264034. DOI: 10.1080/2331186X.2023.2264034.
Bài báo đăng trong kỷ yếu hội thảo
2025
Su Thi Ai My & Hua Tran Phuong Thao. (2025). AI as a writing partner: Investigating the role of artificial intelligence in English presentations for computer science students. In Proceedings of the TESOL International Conference 2025: Teaching English with INTESOL in an Artificial Intelligence World.
Hua Tran Phuong Thao & Hua Tran Thanh Truc. (2025). The psychological pressures of teaching General English to tech-savvy students: Exploring teacher and learner perceptions of AI in the EFL classroom. In Proceedings of the TESOL International Conference 2025: Teaching English with INTESOL in an Artificial Intelligence World.
Báo cáo khoa học và tham luận hội thảo
2025
-
Báo cáo viên, Integrating Generative AI into English Communication Skill Courses Using the Personal Best Textbook. Hội thảo quốc tế “AI as a Catalyst for English Education” (UNiC 2025), Trường Đại học Ngoại ngữ – Đại học Quốc gia Hà Nội, ngày 26/4/2025.
-
Báo cáo viên, Enhancing Self-Efficacy through Multimodal Literacy in ESP Instruction for Graphic Design Majors. Hội thảo Khoa học Quốc gia năm 2025 “Những xu hướng mới trong dạy và học ngoại ngữ”, Trường Đại học Bình Dương, ngày 17/5/2025.
-
Báo cáo viên, The Impact of the CAKE App on TOEIC Speaking Competence Enhancement among EFL Learners at a Private English Centre in Ho Chi Minh City. Hội thảo “Technology-enhanced Language Learning and Teaching: Current Trends and Future Directions”, Trường Đại học Công nghệ Đông Á, ngày 24/5/2025.
2022
-
The Educational Philosophy of Existentialism with the Development of Personalised Learning for Learners in Massive Open Online Courses (MOOCs): The Case of Ho Chi Minh City University of Technology and Education. Tham luận tại Hội nghị Quốc tế lần thứ 6 về Công nghệ Xanh và Phát triển Bền vững (GTSD 2022).
-
The Performance of Geonet Reinforced Straw Rolls as a Flexible Water Breaker for Riverbank Protection. Tham luận tại Hội nghị Quốc tế lần thứ 6 về Công nghệ Xanh và Phát triển Bền vững (GTSD 2022).
-
Báo cáo viên, Hội nghị Quốc tế lần thứ 6 về Công nghệ Xanh và Phát triển Bền vững (GTSD 2022), Nha Trang, Việt Nam.
Đề tài nghiên cứu khoa học
-
Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường - Đã nghiệm thu: Vận dụng triết lý giáo dục của chủ nghĩa hiện sinh nhằm nâng cao tính tích cực trong học tập môn Triết học Mác – Lênin của sinh viên Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh.
-
Thành viên đề tài nghiên cứu khoa học cấp Bộ: Nghiên cứu xây dựng hệ sinh thái học tập trực tuyến phục vụ đào tạo nguồn nhân lực trình độ đại học đáp ứng cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư.
HƯỚNG DẪN KHOA HỌC
Hướng dẫn khóa luận tốt nghiệp đại học
2024
Giảng viên hướng dẫn khóa luận tốt nghiệp - Trần Lan Anh
Chương trình Cử nhân Ngôn ngữ Anh
Đề tài: A Comparative Study on Accuracy, Coherence, and Error Patterns in Post-Edited Google Translate Output versus Manual Translations Among HCMUTE-FFL Students
Khoa Ngoại ngữ, Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh.
Hướng dẫn thực tập sư phạm và thực tập chuyên môn
Chuyên ngành Sư phạm tiếng Anh
Hướng dẫn thực tập sư phạm cho sinh viên đại học các khóa:
- Khóa 2012
- Khóa 2013
- Khóa 2014
- Khóa 2015
Chuyên ngành Biên – Phiên dịch
Hướng dẫn thực tập chuyên môn cho sinh viên ngành Biên – Phiên dịch:
- Khóa 2016
- 1 view
