Tên Môn học

ĐỌC 2

Mã Môn học

READ120235

Số tín chỉ

2

Trình độ

Giới thiệu

Học phần Đọc 2 được thiết kế nhằm giúp sinh viên chuyên Anh ĐHSPKT đạt được năng lực đọc ở trình độ cận trên trung cấp (B1+). Cụ thể, học phần giúp sinh viên phát triển các kỹ năng đọc hiểu như: đọc lấy ý chính, đọc lấy thông tin chi tiết, phân biệt câu chủ đề và ý chính, kỹ năng suy luận, đoán nghĩa của từ trong ngữ cảnh và phân tích từ. Ngoài ra, học phần này còn giúp các em củng cố những kỹ năng của bài thi PET và trang bị các chiến lược, kỹ năng quan trọng để làm bài thi FCE.

Tên Môn học

ĐỌC 1

Mã Môn học

READ120135

Số tín chỉ

2

Trình độ

Giới thiệu

Học phần Đọc 1 được thiết kế nhằm giúp sinh viên Anh văn chuyên ngữ năm nhất trường ĐHSPKT đạt được năng lực đọc ở trình độ trung cấp (B1). Cụ thể, học phần giúp sinh viên phát triển các kỹ năng đọc hiểu như: đọc lấy ý chính, đọc lấy thông tin chi tiết, phân biệt câu chủ đề và ý chính, kỹ năng suy luận, đoán nghĩa của từ trong ngữ cảnh và phân tích từ. Ngoài ra, để giúp sinh viên làm quen với việc tự học và dạng đề thi chuẩn của PET, học phần này còn cung cấp các chiến lược, kỹ năng quan trọng của môn đọc nhằm chuẩn bị cho kỳ thi này.

Tên Môn học

NGHE-NÓI 5

Mã Môn học

LISP330535

Số tín chỉ

3

Trình độ

Chương trình

Giới thiệu

Đây là khóa học dành cho sinh viên chuyên ngành tại Trường Đại học Sư phạm Kĩ thuật Tp.HCM để đạt trình độ nâng cao (B2+). Cụ thể là, sinh viên sẽ áp dụng những chiến lược nghe-nói trình độ B2+ để hiểu, ghi chú và hoàn thành bài tập nghe khi nghe bài giảng kéo dài 8-10 phút về chủ đề không quen thuộc mang tính học thuật, khoa học và xã hội. Ngoài ra, sinh viên thực hành thuyết trình, thảo luận, tranh luận thông qua các hoạt động nói về những chủ để liên quan.

Tên Môn học

NGHE NÓI 4

Mã Môn học

LISP 230435

Số tín chỉ

3

Trình độ

Giới thiệu

Học phần Nghe-Nói 4 được thiết kế nhằm giúp sinh viên chuyên Anh ĐHSPKT TPHCM đạt được năng lực nghe nói tiếng Anh ở trình độ trên trung cấp (B2). Cụ thể, sinh viên có thể nghe hiểu các bài phát thanh và các bài giảng ngắn, đồng thời ghi chú khi nghe, sau đó thảo luận hoặc tranh luận về các vấn đề được đề cập trong bài nghe. Thông qua các hoạt động dựa trên nhiệm vụ và phương pháp dạy lấy người học làm trung tâm, sinh viên đồng thời phát triển các kỹ năng như suy luận, phân tích, tổng hợp, giải quyết tình huống, cá nhân hóa, phân biệt ngôn ngữ, làm bài thi, làm việc nhóm, tư duy phê phán và kỹ năng học ngoại ngữ, giúp người học thành công trong môi trường đại học và trong cuộc sống sau này.