GIÁO DỤC THỂ CHẤT 3 (CẦU LÔNG)
Course Title
Course Code
Credit
Coordinator
Program Level
Instruction Language
Applicable for TESOL Program
Requirement in TESOL Program
Applicable for Translation & Interpretation Program
Requirement in Translation & Interpretation Program
Requirement in Business English Program
Applicable for Business English Program
Overview
Khái quát lịch sử phát triển môn cầu lông, đặc điểm, tác dụng của tập luyện cầu lông đối với người tập, luật thi đấu môn cầu lông, công tác tổ chức thi thi đấu, trọng tài.
Các nguyên lý kỹ thuật cơ bản: Kỹ thuật di chuyển, cách cầm vợt, cầm cầu, kỹ thuật phát cầu , đánh cầu bổng cao tay, kỹ thuật đập cầu, bỏ nhỏ, chiến thuật. luật thi đấu.
Objectives
|
Mục tiêu (Goals) |
Mô tả (Goal description) (Học phần này trang bị cho sinh viên:) |
|
G1 |
Khái quát lịch sử phát triển môn cầu lông, đặc điểm, tác dụng của tập luyện cầu long, luật thi đấu, công tác tổ chức thi thi đấu, trọng tài. Các nguyên lý kỹ thuật cơ bản và chiến thuật |
|
G2 |
Các kỹ thuật cơ bản: Kỹ thuật di chuyển, cách cầm vợt, cầm cầu, kỹ thuật giao cầu, đánh cầu bổng cao, đập cầu, bỏ nhỏ, kỹ thuật phòng thủ, tấn công. |
|
G3 |
Xây dựng được lối sống lành mạnh, yêu thích học tập và rèn luyện thể thao, phát triển một cách toàn diện về thể lực và trí lực. |
Learning Outcomes
|
Chuẩn đầu ra HP |
Mô tả (Sau khi học xong môn học này, người học có thể:) |
|
G1 |
Khái quát lịch sử phát triển môn cầu lông, đặc điểm, tác dụng của tập luyện cầu lông đối với người tập |
|
Hiểu được nguyên lý kỹ thuật cơ bản, phương pháp tổ chức tập luyện và thi đấu, các điều luật cơ bản trong thi đấu cầu lông |
|
|
G2 |
Thực hiện được các kỹ thuật cơ bản, kỹ thuật giao cầu, đánh cầu bổng cao tay, kỹ thuật đập cầu, kỹ thuật bỏ nhỏ, kỹ thuật phòng thủ, tấn công. |
|
Có khả năng tự tìm kiếm tài liệu liên quan đến môn học và thực hiện được nội dung của các tài liệu. |
|
|
Có khả năng làm việc nhóm để thảo luận và tập luyện các vấn đề liên quan đến môn học |
|
|
G3 |
Xây dựng được lối sống lành mạnh, yêu thích học tập và rèn luyện thể thao, phát triển một cách toàn diện về thể lực và trí lực. |
Materials
- Bành Mỹ Lệ- Hậu Chính Khánh, 2000, Cầu lông, NXB TDTT
- Sách luật cầu lông ,NXB TDTT, 2003
Assessment
|
Hình thức KT |
Tỉ lệ (%) |
|
Quá trình |
40 |
|
Tiểu luận – Báo cáo |
10 |
|
Thi cuối kỳ |
50 |
- 880 views